Llibres de text

Torna al llibre anterior

Llengua. 3 anys. Cric-Crac

Llibre en paper

Autors:

Vilarrasa, Mariona, Pérez Campos, Concepción, Rusiñol Soler, Ana, Duran Pi, Montserrat

Il·lustracions:

Villalba Hernández, Ana, Martínez Peña, Sígrid
Cric-Crac és un projecte per crear un aprenentatge vivencial i significatiu que treballa la llengua a Educació Infantil a partir de la descoberta i l’aprenentatge actiu.
Sinopsi: 
CRIC-CRAC LLENGUA

El projecte Cric-Crac de Llengua proposa un treball actiu i manipulatiu que motiva l’interès de l’infant per la llengua a partir del reconeixement de la utilitat que té.
Els continguts s’organitzen en blocs de parlar i escoltar i de llegir i escriure. La seqüència de treball respecta les fases de la lectoescriptura i els diferents nivells dels infants.

• Motivació a través de la sorpresa:
La sorpresa. El projecte crea experiències significatives a partir de la sorpresa de l’infant.
Els personatges. Cada curs es basa en un personatge que és qui proposa les activitats als infants afavorint l’interès dels alumnes gràcies al vincle anímic que hi estableixen.
• Contacte amb la cultura escrita:
Es proposen pràctiques i situacions per generar un ambient lector i comunicatiu
a l’aula.
• Avaluació i reflexió sobre l’aprenentatge:
Per mitjà de l’observació i l’escolta.


MATERIALS DE L’ALUMNE
Quaderns trimestrals
Llibre L’alegria de llegir
Quadern d’autoavaluació

MATERIALS DEL MESTRE I PER A L’AULA
Guia del mestre
Recursos digitals
Llibre amb els contes dels personatges
Llibre L’alegria de llegir
Personatges per penjar
Índex: 
TRIMESTRE 1
Sense quadern de fitxes. Amb propostes al llibre d'orientacions didàctiques.
Comprensió i expressió oral
• Sense quadern de fitxes. Amb propostes al llibre d’orientacions didàctiques.
• Comprensió del llenguatge que utilitza el mestre
• Comprensió del conte
• Converses col·lectives
Consciència fonològica i discriminació auditiva
• Pràxies bucofonatòries
• Reconèixer i reproduir sons
• Onomatopeies
Comprensió lectora i vocabulari
• Identificació del propi nom
Expressió escrita
• Activitats per treballar habilitats grafomotrius per al domini de la mà, dels dits, la coordinació òculomanual
Percepció visual
• Laberints
• Encaixos

TRIMESTRE 2
Comprensió i expressió oral

• Personatges del conte
• Conversa: l’hivern
• Seqüència temporal
• Cançó: Tres pollets
• Conversa: la primavera
• Empatia
Consciència fonològica i discriminació auditiva
• Sons d’animals
• Paraules llargues i curtes
Comprensió lectora i vocabulari
• Nom: PIULA
• Noms d’animals i plantes
• Noms significatius
Expressió escrita
• Paraula de tres lletres
Percepció visual
• Igual que el model
• Tres diferències
• Laberint

TRIMESTRE 3
Comprensió i expressió oral

• Personatges del conte
• Descripció de llocs
• Sant Jordi
• Seqüència temporal
• El temps meteorològic
• La por
• Conversa: l’estiu
Consciència fonològica i discriminació auditiva
• Paraules llargues i curtes
• Sons d’animals
Comprensió lectora i vocabulari
• Noms de companys
Expressió escrita
• El propi nom
Percepció visual
• Igual que el model
• Tres diferències
• Imatge-silueta
• Laberint
Valoració: 

Vots 0

Comentaris 0

Dades bàsiques:

ISBN:
9788466142915
Codi: 178587
Projecte:
Cric-Crac
Núm de Pàgines:
64
Cataleg: 
text

Comentaris (0)

Afegeix un nou comentari